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    彰顯歷史魅力 展現教師風采

    發布日期:[18-10-22 09:39:54] 點擊次數:[]

    我校歷史組開設2018年揭東區七年級歷史公開課

     

    2018年10月9日,一場別開生面的歷史公開課活動在華南師大粵東實驗學校的多功能廳如期舉行,揭東區教研室教研員廖樹標老師,揭東區歷史教研中心組成員朱開亮老師、蘇希佳老師,華南師大粵東實驗學校初中部校長助理陳盡平等領導及學科骨干出席活動,揭東區各初中學校七年級歷史備課組長、華實全體歷史老師參與了觀摩學習。

     

     

    歷盡滄桑終不改,洗盡鉛華呈素姿。青銅器是眩目的一塊魔方,藏在歲月背后,其留在歷史冊頁的痕跡,擦不掉抹不去,在廢墟的角落,裊裊升騰起歲月沉淀的光和熱,呈現歷史的魅力。林若蔓老師演繹了一場精彩絕倫的青銅器與甲骨文的文化盛宴,帶著我們穿越三千多年的時空,領略那遙遠的夏、商、周三代文明的熠熠風采。

     

     

    巧妙導入,以情激趣

    林老師通過學生身邊熟悉的揭陽樓青銅方鼎圖片作為導入,成功激發學生興趣,加深學生對青銅器的印象。

     

     

    精心過渡,環環相扣

     一開始,林老師開門見山,提出關于青銅器的相關問題,學生通過小組合作探究,快速、正確給出了完美的答案。這個環節旨在培養學生自主學習、歸納知識點的能力。課堂設問環環緊扣、由淺入深,對學生的學習起到了積極的促進作用,同時為學生知識系統化作好了鋪墊。學生學習興趣昂然,參與率高,體現了“以全體學生的全面發展為中心的教育理念”。

     

     

    接著,林老師別出心裁的創設情景,讓學生設想自己身居商朝,想象一天的日常起居中會接觸哪些青銅器,由此引出了青銅器的不同類型和用途。然后,通過播放青銅器的制作視頻和計算讓學生了解鑄造司母戊鼎的規模,讓學生對青銅器形成了更加全面、深刻的認識。

     

     

    最后,一曲朗朗上口的歌謠為本節課完美拉下帷幕,這首生動有趣的歌謠顛覆了同學們對歷史死記硬背知識點的印象,原來背誦記憶歷史也是可以很輕松的。

     

     

    實踐探究,張揚個性

    同學們根據自己對青銅器的認知,做出他們喜愛的青銅器作品,在課堂上進行了展示交流。

     

     

    林若蔓老師整節課緊緊圍繞教學內容展開,精心設計的教學環節、充滿自信的教學語言、親和愉悅的教學態度、個性彰顯的授課方式,充分展示了她研究教材、設計教學以及駕馭課堂的能力。

     

     

    精彩評課

     

    在評課環節中,各校歷史備課組長高度肯定了林若蔓老師良好的學科專業素養和扎實的教學基本功,認為整節課綜合運用多種教學策略,做到了教學方法的優化組合;教學過程十分清晰流暢,符合新課程的理念和標準。特別對其從不同角度反映歷史的趣味性、科學性和應用性,對學生進行科學態度、科學方法的培養,通過與日常生活緊密聯系使學生既學到知識又受到科學態度、科學方法的陶冶表示了高度的贊賞,一致評價是一節成功的歷史公開課。區教研員最后強調歷史課堂要重視相關核心素養的培育,即重視史料佐證、時空觀念和家國情懷的教育。

     

     

    這次深度教研活動,對華實初中歷史教研組而言是一次全面而細致的指導,不僅為今后的教學工作指明了方向,也為老師們提供了很多切實而具體的教學策略。相信,全體教師必定將指導意見落實在自己的教學實踐中,積極掀起新一輪教學改革,進一步提高教學質量。

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